2024年12月18日，一场别开生面的学前专业与托育专业实习生情商管理和沟通精进培训在企业成功举办。此次培训旨在提升实习生的综合素质，为未来的教育工作打下坚实基础。来自长沙市区实习的36名实习生参加了此次培训。
本次培训由企业培训部门的蓝老师担任主讲。蓝老师以“情商管理在幼儿教育中的应用”为主题，深入浅出地阐释了情商对于幼儿教师职业发展的重要性。她指出，高情商不仅有助于教师自身的心理健康，还能有效促进师生关系的和谐发展，提升教育效果。姚老师通过生动的案例分析，讲解了如何识别和管理自身情绪，以及如何运用情绪智力来理解和应对幼儿的情绪问题。
在沟通精进方面，由企业培训部门的姚老师主讲。姚老师结合自己多年的教学经验，详细讲解了与幼儿、家长及同事有效沟通的技巧。她强调，倾听是沟通的基础，教师要学会站在对方的角度思考问题，用真诚和耐心去建立信任。同时，她还分享了如何通过非言语沟通，如肢体语言、面部表情等，来增强与幼儿的互动和理解。
（姚老师向珠主讲的沟通能力课程）
在培训过程中，实习生们积极参与，踊跃发言，与老师们进行了热烈的互动交流。在角色扮演环节，实习生们分组模拟了多种教育场景，如处理幼儿间的冲突、与家长沟通孩子的问题等。通过实际操作，他们不仅巩固了所学知识，还提升了应对实际问题的能力。
在互动环节中，实习生们纷纷表示，通过此次培训，他们不仅加深了对情商管理和沟通技巧的理解，更增强了从事学前教育的信心和热情。一位实习生表示：“这次培训让我认识到，情商管理不仅是教育孩子的重要工具，也是自我成长的关键。”
此次培训还特别设置了嘉奖环节。评选出6名优秀实习生，对优秀实习生的实习工作高度认可，同时激励了所有实习生在下阶段的实习中努力学习、认真工作，调动发奋进取的积极性。
（优秀实习生嘉奖）
此次学前专业与托育专业实习生情商管理和沟通精进培训的圆满结束，让实习生收获到了知识和荣誉，激发了实习生积极向上，努力进取的信心和决心。相信在不久的将来，这些经过专业培训的实习生将成为幼儿教育团队的中坚力量，实现自我价值，为孩子们的健康成长保驾护航。
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