学前与军体学院2022届艺术表演专业
毕业实习工作计划
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毕业实习（教师教育专业为教育实习）是高职教育、教学内容的重要组成部分，是十分重要的实践性教学环节，是学生进行综合训练，培养实际动手能力和理论运用能力的重要教学环节。为做好这项工作，学前与军体学院和实习单位特共同制定以下计划：
一、总目标
1.让学生将自己所学音乐表演专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过艺术表演的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
2.通过艺术表演专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
3.通过实习，了解艺术表演专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
二、组织领导
为了使毕业实习工作有组织有计划地进行，决定成立学前与军体学院2022届艺术表演专业毕业实习工作领导小组。对本专业毕业实习工作进行统筹协调、检查、总结。负责毕业学生毕业实习成绩的评定工作和实习材料的收集、审核工作。
组 ?长：赵激扬、宋青鹏
副组长: 成芙蓉（教研室主任）、实习单位负责人
组 ?员：郭宇飞(校方指导老师若干名) ?
做好以下各项具体工作：落实实习单位、组织动员、对学生分组及安排实习岗位指导教师、培训指导教师、对学生的毕业实习及成绩进行审核，给出初审意见及初审成绩，并报学院教务处。
三、实习班级及人数
大19级表演艺术专业学生，1个班级共有9人。
四、毕业实习单位、岗位
1.实习单位
原则上，学生由学校安排联系实习基地或实习单位进行毕业实习。?
有关实习管理办法可详见娄底潇湘职业学院的网站：http://.com/
2.实习岗位
毕业生实习工作岗位应结合专业基础由实习单位具体安排。
3.签订实习协议
学生按要求签订好实习协议。
五、毕业实习阶段与时间
1.专业教研室于2021年6月30日前将毕业实习单位一览表报学校教务科研处，对实习单位进行考察、审核。
2.2021年8月7-21日，参加毕业实习的班级，进行实习前的针对性训练。其中参加教育实习的班级，由指导教师指导写教学设计或教案和试讲。
3.2021年8月15日前，由分院到学校教务处领取学生毕业实习手册、专业技能考核题库等资料发放给学生。
4.2021年8月22日-2022年6月30日为学生毕业实习时间。整个毕业实习包括跟岗实习和顶岗实习两个阶段的实习，实习时间自2021年8月22日至2022年6月30日。其中，跟岗实习时间为2021年8月22日-2021年9月22日，顶岗实习时间为2021年9月22日-2022年6月30日。
5.2022年5月10日-2022年5月20日为学生上交毕业实习手册的时间（外地实习学生可适当延长），在此期间指导教师完成对各学生毕业实习报告的评语及成绩评定。
6.2022年5月30日前完成对各班毕业实习的初审工作，将相关材料报学校教务科研处。
六、实习任务和内容
实习生应根据实习单位提供的具体实习岗位，结合本专业所学相关知识，掌握实际的职业技术、技能，提高就业能力。(下面为样例)
时间 | 实习任务与内容 | 备注 | |
学期 | 周次 | ||
2021年下学期 | 第1周 （9.22-9.26） | 1.开始跟岗实习，明确跟岗实习的任务与要求。 2.机构培训：艺术培训机构方介绍该艺术培训机构的常规、特色以及教育活动、生活活动和区域活动等方面的运行常规。 3.了解该艺术培训机构和本校对实习生的实习所提出的整体规划和要求。 4.熟悉培训机构的常规工作方式和行为规范。 | 在实习中强化专业技能训练 |
第2周 （9.27-10.3） | 5.熟悉该艺术培训机构学期工作计划、月计划、周计划及一日活动安排。 6.理解机构的上课方式，上课环节，尤其是教师的指导与参与的情况。 | 在实习中强化专业技能训练 | |
第3周 （10.4-10.9） | 国庆节放假 | 在实习中强化专业技能训练 | |
第4周 （10.10-10.16） | 7.解读培训机构的日常管理和学生需要形成的上课习惯。 8.了解培训机构整体的区域活动方案和各项保护方案，包括户外、户内和班级。 | 在实习中强化专业技能训练 | |
第5周 （10.17-10.23） | 9.解读培训机构的教学设计方案跟班观摩学习教师或工作人员的活动设计与指导的方法。 10.了解培训机构教学活动，尤其是教师对教学活动形式的组织；观摩培训机构的管理机制和上课方式。 | 在实习中强化专业技能训练 | |
第6周 （10.24-10.30） | 11.进入顶岗实习环节，明确顶岗实习的职责和任务、要求。 12.案例分析：教学活动设计方案及实施过程。要求从教师对活动内容的教育价值、教学目标、教学重难点、教学过程的各环节、教师用语、教师提问、教师评价、教学手段和方法、师生互动等方面进行分析，发掘其优点，找到有待解决的关键问题和需要改进、提升的地方。 13.了解培训机构的课程设置。 | ||
第7周 （10.31-11.6） | 14.解读了解机构的课程计划方案，评价体系和管理体系。 15.案例分析：培训机构的课程设置方案和执行。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第8周 （11.7-11.13） | 16.研讨和掌握培训机构的课程管理方式、规则或教学活动规则。 | ||
第9周 （11.4-11.20） | 17.观摩培训机构全员参与的大型活动，并参与组织活动。 16.观摩老师的师生沟通，与家长的沟通方式与话语。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第10周 （11.21-11.27） | 18.解读培训机构大型活动方案，包括对活动方案设计的理由、活动方案的目的、活动形式、参与人员、活动的组织、活动准备、活动任务的分配等方面来分析。 19.家长、师生沟通的两则案例分析。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第11周 （11.28-12.4） | 18.解读培训机构的卫生消毒、意外伤害事故预防工作方案，包括对工作方案设计的理由、目的、组织领导、工作机制、具体活动等方面的分析。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第12周 （12.5-12.11） | 20.组织开展学生发展个案分析。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第13周 （12.12-12.18） | 21.讨论不同学生的教育。 | 结合实习进行毕业设计 | |
第14周 （12.19-12.25） | 22.联系实习，实习生与指导老师商讨毕业设计中遇到的问题。 | ||
第15周 （12.26-12.31） | 23.培训机构一日例行框架的解读。 | ||
第16周 （1.2-1.8） | 24. 培训机构特色课程解读。 | 元旦放假 ? | |
第17周 （1.9-1.15） | 25.举行有关教育活动方案设计与实施的竞赛。 | ||
第18周 （1.16-1.22） | 26.总结与汇报本学期实习。 | ||
2022年上学期 | 第1-4周 （2.27-3.26） | 1.接受和培训机构对实习生的岗位安排，进行顶岗实习。 | 准备和接受毕业设计中期检查 |
第5-12周 （3.27-5.21） | 2.顶岗实习，针对性地提升个人岗位能力。 | 修改、审定毕业设计，并参加答辩 | |
第13-18周 （5.22-6.30） | 3.完成顶岗实习，做好整个实习的总结与汇报（提交实习日志、实习报告等材料）。 | ||
第19周 （6.26-6.30） | 4.结束实习。 | ||
七、实习对象与实习单位（企业）
（一）实习对象
2019级表演艺术专业学生（2022届毕业生）
（二）实习单位（企业）
序号 | 实习单位 | 单位负责人 | 联系电话 | 通讯地址 |
1 | 志恒教育咨询有限公司 | 余欣慰 | 13807384230 | 大埠桥办事处石口村杨家组 |
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八、实习指导教师职责与要求
（一）实习指导教师的安排
由学校和企业双方安排毕业实习指导教师。学校按1名教师/100-200名实习生的标准配备实习指导/带队教师，实习单位按1名教师/60-100名实习生的标准配备实习管理与培训教师，实习单位再按班组配备实习指导教师。由专业教研室、实习企业或实习单位提供实习指导教师名册。
（二）实习指导教师的职责
1.校方实习指导/带队教师职责
（1）对学生实习进行具体指导。说明跟岗实习目的；跟踪、督促学生跟岗实习效果；指导学生撰写实习周记；与实习单位保持密切联系，掌握学生实习情况，与实习单位及时解决学生实习、生活中的问题；做好学生实习资料的指导、收集。
（2）指导、督查学生进行专业技能考核与训练和毕业设计工作。
2.实习单位指导教师职责
（1）与学校共同拟定学生实习工作计划；向学生阐释、明确实习目的与内容；按计划组织、指导学生进行实习；严格、认真抓好学生安全，教育学生遵守纪律；与学校共同做好学生的实习管理、实习考核和实习成绩评定工作。
（2）指导、督查学生进行专业技能考核与训练和毕业设计工作。
九、学生实习规定
1.本着“尊重意愿、贴近专业、尽量集中”的原则，学生参加毕业实习应服从学校的统一安排。
2.所有实习学生必须服从实习指导、接受实习企业指导老师的调配和指导。
3.学生到达实习单位后，需要在实习指导教师指导下及时撰写顶岗实习每月工作情况登记，实习结束时撰写顶岗实习报告等。内容主要包含：个人对实习的认识、态度；实习的主要内容、工作以及完成情况；理论与实践相结合的认识；主要收获与不足。学生实习期间由学校和实习单位双重管理。
4.学生实习期间应注意人身、财产安全，遵守国家法律法规、学校顶岗实习学生管理条例、请假管理制度与实习单位管理规章制度。
5.实习期间原则上不允许请假，遇特殊情况需请假须经实习单位、实习带队（指导）教师批准。否则，因擅自离岗而发生的意外事故由学生本人负责。
十、实习报告与实习考核
（一）实习报告
学生在实习过程中要按时填写实习周记，在毕业实习结束后，撰写出不少于300字的毕业实习总结，经修改后，誊抄在毕业实习总结栏内，以综合反映学生实习情况。
（二）实习成绩评定办法
1.学生毕业实习成绩考核的计分方法按五级分制。即优秀、良好、中等、及格和不及格，其折算标准为：不合格（60分以下）；合格（60-69分）；中（70-79分）；良（80-89分）；优（90-100分）。
2.毕业实习成绩考核的内容由两部分组成：①学生在毕业实习时的表现，其中包含考勤、遵纪守法、注意安全生产、服从领导、团结同事、工作认真负责等，该项占实习成绩的50％（依据实习指导教师和实习单位的鉴定意见得出）；②毕业实习周记和毕业实习报告的书写等，占实习成绩的50％。
3.实习指导教师应在“学生毕业实习鉴定表”中的相关栏内给出评语，实习单位负责人写出实习意见和评定实习成绩（分数及等级）。
4.应严格控制毕业实习的评分标准。成绩为优秀的学生人数应不超过参加毕业实习学生人数的20%；成绩为优秀和良好的学生人数应不超过参加毕业实习学生人数的50%。
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???????????2021年8月29日
