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为推进课程教学改革，提高青年教师队伍的专业素养和课堂质量，发挥教研室的集体备课的力量，9月3日上午，思政课部中特理论教研室于5栋602教室对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的专题一“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”内容进行“同课异构”集体备课。会议由教研室主任袁志友主持，特邀思政课部主任李真、思政课部副主任游训龙进行点评。

本次教研活动是2023年-2024年第一学年“开学第一课”集体备课。教师覃思思、姜雨含、肖薇薇对专题一内容进行示范教学，3位老师根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计，体现出不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路。

此外，李真主任、游训龙教授、严淑红教授就3位教师的课进行了精彩专业的点评。李真强调，思政课是立德树人关键课程，思政课教师是关键课程的关键主体，因此教师在教学过程中要彰显政治高度、强化政治导向，并通过丰富内容体系、激发主体内生动力、创新方式方法等措施，使内容活起来、学生动起来、方式多起来。游训龙对此次集体备课会给予肯定，他指出，要提升思政课的政治高度、思想深度和情感温度，发挥叙事性教学优势，丰富教学内容，以史明理，把道理讲深、讲透、讲活，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，持续推进思政课程不断优化改革。

在本次“同课异构”集体备课中，教师们共同探讨教学中的热点、难点问题，交流彼此的经验，不仅碰撞出思想的火花，还真正体现了资源共享、优势互补。讲课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。

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