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2020年4月22日，教育部等八部委联合出台了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（后简称《意见》）；5月28日，教育部出台了《高等学校课程思政建设指导纲要》（后简称《纲要》）。为深入准确把握《意见》和《纲要》精神，加快构建我校思想政治工作体系的实施路径和方法，7月6日上午，我校召开党委理论中心组集中学习（扩大）会议专题学习《意见》和《纲要》，副校长蒋伟民、校长助理高平分别对《意见》和《纲要》进行专题辅导。校党委中心组成员、二级学院党总支书记、各直属支部书记及相关单位负责人参加学习，校党委书记金志方主持学习。

金志方指出，高校思想政治工作是一项复杂的系统工程,是多种因素相互联系、相互作用构成的有机整体。教育部等部门先后出台了《意见》和《纲要》,这必将开启高校思想政治工作体系建设新征程，推动高校课程思政建设迈上新台阶。

金志方就学校深入贯彻落实《意见》提出3点要求。要求学校重视大学生思想政治工作，提高政治站位，把思想统一到中央的决策和部署上来，根据教育部和习近平总书记提出的立德树人基本要求，切实落实好大学生思政工作；要求结合学校实际，重点推进三全育人，《意见》是加强高校大学生思政工作的有力推手，各部门各单位要在工作体系的构建上、明确职责的基础上认真学习文件，把《意见》落实落地落细；要求将学校起草关于落实《意见》的实施方案发放给各单位、各部门进行学习，结合学校实际提出具体落实意见，制定工作规划，形成具有高职院校特色的思政工作体系。

金志方指出，《高等学校课程思政建设指导纲要》是如何发挥好课堂教学主渠道作用的工作蓝本。并强调，要紧紧抓住教师主力军，课堂建设主战场和课堂教学主渠道，承担好学校育人职责；要组织全体教师重点学习，邀请专家来校进行专题辅导；要树典型、抓推进、出成果，把今年作为学校思政工作推进年，结合《纲要》，把思政工作与学校特色、学生培养教育融合起来，提升育人成效。

李尚益表示，思想教育具有双向作用，在提高学生综合素养的同时，也能够提升教师思想政治素质，全面加强学校师德师风的建设。他指出，要按照《纲要》，扎实认真学习指导纲要，贯彻落实文件要求，进一步加强教师思想教育，转变教师思想认识；要抓好学习宣传，认真领会文件的精神内涵，带动全体教师做好学生思想工作，提高学生思想意识，把思想教育贯彻到每个课程中去；要树立先进典型，引导所有教师、所有课程都承担好育人责任，结合学校、专业特点，尽快推出具有针对性的高职指导纲要，形成潇职特色。（文/邹惠娟 李家语? ?图/黄荣）