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教务处成功组织2019年度优秀教研室评比暨

校级精品在线开放课程立项评审活动

教研室是学校承担教学、科研、社会服务和文化传承功能的基层教学组织，在学校教学改革研究与实践中发挥着重要作用。为鼓励先进，进一步发挥教研室在教学研究与改革中的基层组织作用，加强教研室建设，教务处于12月17日在图书馆410会议室组织了2019年度优秀教研室评比暨校级课程立项评审活动。校长助理廖柳清、教务（科研）处、质管办、各分院（部）负责人及教研室主任、课程负责人参加了本次活动。活动由教务（科研）处副处长曹先兵主持。

优秀教研室评比按照分院（部）初评、推荐和学校集中评比的步骤进行，共有7个教研室参加学校评比。教研室主任就教研室主任业务与管理能力、教学管理、教研室内涵建设共三个一级指标进行了汇报，介绍了教研室近一年来开展的工作，评审组成员在听取汇报和查看支撑材料的基础上对各教研室进行评分，最终会计教研室、思想政治课教研室、计算机应用教研室、民族传统体育教研室获得了2019年度优秀教研室荣誉称号。??

在接下来的校级精品在线开放课程立项评审活动中，曹先兵副处长就2019年精品在线开放课程申报情况、评审指标及评审程序作了简要介绍。评审会按照汇报人现场阐述、专家审阅材料、专家打分三个阶段进行。此次共有来自五个分院（部）的19门课程参评，按照评审指标要求，课程负责人分别从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、建设思路六个方面进行了阐述；最后评委根据申报材料和课程负责人汇报的情况进行了现场综合打分，确定了10门课程为2019年校级精品在线开放建设课程、9门课程为2020年校级精品在线开放建设课程。

校长助理廖柳清对此次活动进行了点评，对各教研室一年来的工作与成绩给予了充分肯定，对以后的工作提出了指导意见，希望各教研室在专业建设、课程建设、师资队伍建设、教研活动开展、教学日常管理等方面进一步加强内涵建设和规范建设，打造特色，提升水平。对校级立项的课程建设提出了指导意见。

（课程负责人廖梅花汇报课程建设情况）

（评审专家在听取课程负责人汇报）

（供稿：曹先兵，2019年12月28日）